Weitere Informationen zum europäischen LiteracyPolicy Netzwerk ELINET gibt es hier bzw. (auf Englisch) unter www.eli-net.eu.

Wir bieten mit den Leseförderprogrammen

• Antolin
• Ich bin Bib(liotheks)fit - der Bibliotheksführerschein für Vorschulkinder
• Ich bin Bib(liotheks)fit - Der Lese-Kompass für die 1. Grundschulklasse
• Mio's Erzähl- und Erlebnisnachmittage

ein umfassendes Angebot für Kinder und Jugendliche von 3 bis 16 Jahren und versuchen genau diese Zielgruppe zum "Viellesen" zu animieren. Gelingt dies, so ist die Lesekompetenz größer als bei "Pflichtlesern", die nur das lesen, was die Schule und andere Instanzen von ihnen erwarten.

• Vielleser beherrschen die "Kulturtechnik" Lesen besser; sie lesen schneller und erfassen das Wesentliche besser und rascher.
• Vielleser erfahren mehr und Tiefgründigeres über die Welt, v. a. im Vergleich zu Menschen, die fast nur Unterhaltungsmedien wie TV oder PC-Spiele nutzen.
• Vielleser erweitern (auch als Muttersprachler) ihren Wortschatz in der Zielsprache schneller; der Wortschatz, über den sie als Erwachsene verfügen, ist größer.

Besonders wichtig ist die Leseförderung zur Förderung des Spracherwerbs und von landeskundlichen Kenntnissen für Migranten. Nur durch Lesen lernen sie die Schriftsprache des Zuwanderungslandes ausreichend kennen.

Quelle: Wikipedia